Remonter le temps
Aller sur le site remonterletemps.ign.fr et repérer le lycée sur le fond de carte.
photographies anciennes de Nice 1919 à 2023
Les petits points verts mènent vers l’image aerienne choisie. Les limites de l’image aerienne sont données par les frontières blanches déssinées sur le fond de carte. Pour ouvrir la photographie aerienne, il faut rechercher le point vert au centre de la figure (polygone).
A partir de quelle année le lycée a-t-il été construit?
Utiliser Geoportail
Aller sur le site Geoportail.
- En utilisant le fond de carte plan cadastral, retrouvez les numéros de parcelles correspondant au lycée. Pour choisir un fond de carte, aller sur le menu CARTES:
choix d'un fond de carte
Le menu de droite permet diverses actions comme ajouter des marqueurs, mesure des distances, etc…
outils divers de Geoportail
- à l’aide des outils de Geoportail, ajouter des marqueurs sur les lycée d’Estienne d’Orves et sur celui du Parc Impérial.
carte avec marqueurs
- Mesurer alors la distance à vol d’oiseau entre ces 2 marqueurs. (outil MESURES)
- Puis déterminer l’itinéraire à pied entre ces 2 marqueurs (outil ITINERAIRE)
Calcul d’isochrone
Peut-on atteindre la gare SNCF en 5 min à pied?
Sur le site openrouteservice.org, ouvrir le bandeau de menu à gauche (flèche >). Renseigner le lien à atteindre (il s’agit en réalité du lieu de départ): Votre lycée.
atteindre...
Puis paramétrer le logiciel en temps pour obtenir les surfaces de la ville atteignables en 1 à 5 min, à pied.
parametrage
Peut-on atteindre la gare à pied, en vélo, en voiture?
isochrones en voiture
Présentation du projet Openstreetmap
video presentation OSM
video presentation OSM: https://www.youtube.com/watch?v=zJSGOpqa9ew
Utiliser Openstreetmap, contribuer
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Sur le site Openstreetmap, repérez votre lycée.
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Identifiez-vous avec le compte de la classe pour contribuer à la carte publique:
compte: (adresse academique)
mot de passe: classe_snt_LEO
- Avec l'editeur, dans la partie MODIFIER, renseigner certains points de la carte (lycée ou autres) que vous connaissez parfaitement. (rampe accès chaise roulante, parking 2 roues, entrées du lycée, de la cantine, …). Vous pouvez aussi ajouter des informations manquantes à certains points déjà ajoutés à la carte publique.
